📖 故事情境
⏰ 時間管理大師!
小明星期六行程好緊湊:9:00-10:30 學琴,11:00-12:30 補數學,2:00-3:00 踢波。
媽媽問:「學琴同補數學之間有幾多分鐘休息?踢波前仲有幾多時間食午餐?」
小明即刻計:「10:30 到 11:00 = 30 分鐘!12:30 到 2:00 = 1 小時 30 分鐘食午餐!」
今日我哋一齊嚟學時間、長度、重量同容量嘅計算同單位轉換!
⏰
🕐 情境插圖:趕返學
小明早上 7:35 出門,8:15 返到學校。
用咗 40 分鐘!💡 時間係 60 進制,唔同平時嘅加減㗎!
7:35
→
8:15
40min
霖楓學苑 · LF Academy
小三 · 第 16 堂 · 學生版講義
時間(時·分·秒)
單元六 · P3 最難課題!· 65 分鐘
核心陷阱:🪤 1h = 60min(不是 100min!)· 1min = 60s(不是 100s!)時間係 60 進制!
前置知識:小二時鐘閱讀
本堂目標:❶ 認識時分秒 ❷ 時間單位轉換(60進制)❸ 時間加減 ❹ 讀鐘
對應教材:《小學數學新思維》3上A冊 單元十
學生姓名:班級:日期:完成時長:
家長30秒摘要
本堂重點:
陷阱破解掌握關鍵概念呈分試關聯香港課程
學完本堂,小朋友將能夠:① 識別本課陷阱 ② 正確解題 ③ 應用口訣
常見錯誤:請留意講義中的警告框
家中鞏固建議:完成課後3題練習,重點留意陷阱題
一、熱身啟動題 (5 分鐘)(共 5 題)⭐
🏆 陷阱獵人·計時挑戰
每題限時90秒!搵出隱藏嘅陷阱,答對+1分,連續答對分數加倍!留意題目中嘅「陷阱關鍵字」— 佢會話你知邊度最易出錯!
⭐ 開始挑戰 →
| # | 題目 | 難度 | 作答區 |
| 1 | 1 小時 = __ 分鐘?(提示:唔係 100!) | 🌱 | |
| 2 | 1 分鐘 = __ 秒? | 🌱 | |
| 3 | 半小時 = __ 分鐘?(60 ÷ 2 = ?) | 🌱 | |
| 4 | 2 小時 = __ 分鐘? | 🌱 | |
| 5 | 由 8:30 到 9:00,經過了多少分鐘? | 🌿 | |
二、核心知識精講 (15 分鐘)
🚇 香港一日遊
由旺角搭地鐵去銅鑼灣要30分鐘,喺銅鑼灣行街食飯用咗2小時15分鐘,再搭返旺角又30分鐘。一共出咗幾耐街?
一個Pizza切咗8份。小明食咗3份,小華食咗2份。佢哋一共食咗幾多個Pizza?等我哋用分數加法計吓!記住口訣:分母不變,分子相加!
Pizza分著食 —「一個Pizza切8份,食咗3份,即係食咗3/8個!」
知識點一:時間是 60 進制!🔴 P3 最難·最重要!
時間同其他單位唔同!時間係 60 進制,唔係 10 進制/100 進制!
① 1 小時 (h) = 60 分鐘 (min) ← 唔係 100!
② 1 分鐘 (min) = 60 秒 (s) ← 都係 60!
③ h → min:× 60(唔係 ×100!)
④ min → s:× 60
⑤ 比較:長度 x10/x100;重量 x1000;時間 x60 ← 完全唔同!