📖 故事情境
⏰ 時間管理大師!
小明星期六行程好緊湊:9:00-10:30 學琴,11:00-12:30 補數學,2:00-3:00 踢波。
媽媽問:「學琴同補數學之間有幾多分鐘休息?踢波前仲有幾多時間食午餐?」
小明即刻計:「10:30 到 11:00 = 30 分鐘!12:30 到 2:00 = 1 小時 30 分鐘食午餐!」
今日我哋一齊嚟學時間、長度、重量同容量嘅計算同單位轉換!
⏰
🕐 情境插圖:趕返學
小明早上 7:35 出門,8:15 返到學校。
用咗 40 分鐘!💡 時間係 60 進制,唔同平時嘅加減㗎!
7:35
→
8:15
40min
霖楓學苑 · LF Academy
小三 · 第 32 堂 · 學生版講義
時間進階
秒 · 分鐘 · 1.5h 唔等於 1h50m · P3 最難 · 65 分鐘
核心陷阱:🪤 1.5 小時 = 1 小時 30 分鐘,唔係 1 小時 50 分鐘!
前置知識:小二時間認識(時、分、鐘面)
本堂目標:❶ 秒的認識 ❷ 時間單位轉換 ❸ 小數時間陷阱 ❹ 時間加減
對應教材:《小學數學新思維》3下B冊 單元十一
學生姓名:班級:日期:完成時長:
家長30秒摘要
本堂重點:
陷阱破解掌握關鍵概念呈分試關聯香港課程
學完本堂,小朋友將能夠:① 識別本課陷阱 ② 正確解題 ③ 應用口訣
常見錯誤:請留意講義中的警告框
家中鞏固建議:完成課後3題練習,重點留意陷阱題
一、熱身啟動題 (5 分鐘)(共 5 題)⭐
🏆 陷阱獵人·計時挑戰
每題限時90秒!搵出隱藏嘅陷阱,答對+1分,連續答對分數加倍!留意題目中嘅「陷阱關鍵字」— 佢會話你知邊度最易出錯!
⭐ 開始挑戰 →
| # | 題目 | 難度 | 作答區 |
| 1 | 1 小時 = __ 分鐘。1 分鐘 = __ 秒。 | 🌱 | |
| 2 | 半小時 = __ 分鐘。2 小時 = __ 分鐘。 | 🌱 | |
| 3 | 120 秒 = __ 分鐘。(120 ÷ 60 = ?) | 🌱 | |
| 4 | 1.5 小時 = __ 小時 __ 分鐘(唔係 1h50m!) | 🌿 | |
| 5 | 由 2:15 到 3:00,經過了幾多分鐘? | 🌿 | |
二、核心知識精講 (15 分鐘) + 例題練習
🚇 香港一日遊
由旺角搭地鐵去銅鑼灣要30分鐘,喺銅鑼灣行街食飯用咗2小時15分鐘,再搭返旺角又30分鐘。一共出咗幾耐街?
由旺角搭地鐵去銅鑼灣要30分鐘,喺銅鑼灣行街食飯用咗2小時15分鐘,再搭返旺角又30分鐘。一共出咗幾耐街?
搭地鐵 —「由旺角去銅鑼灣要30分鐘,來回要幾耐?」